WeJoy English

適合對象

有志從事英語教學
但不熟悉使用英語授課的人

準備執行雙語教學的科任老師

希望提升教學用英語的英語老師

建議語言程度 CEFR：B1／多益：550／雅思：4分 以上

課程特色

彈性的研習時數

真人全英授課

線上同步課程

專為教師設計

課程目標

熟悉教學常用語句及字彙

能依照教學情境
使用自然且正確的英語

提升使用英語教學的自信

課程簡介

  • 時數

    共20小時，每次上課2小時

  • 課程類型

    線上同步課程

  • 課堂常用指令

    上課、下課、收發作業等

  • 活動與遊戲

    分組、活動規則說明等

  • 課室管理

    鼓勵學生、提醒和制止搗蛋行為等

  • 教學常用語

    教學常用句、有效提問等

  • 學生溝通

    遲到、缺席、提醒交作業等

  • 與外師合作

    可立即應用與外師備課、聊天的溝通用語

課程內容

基本課堂引導用語
L1
Topic 1：上 / 下課
Topic 2：給予指示
L2
Topic 3：課堂例行活動（一）
Topic 4：課堂例行活動（二）
互動課堂活動的英語運用
L3
Topic 5：活動及遊戲指示（一）
Topic 6：活動及遊戲指示（二）
L4
Topic 7：團體及分組活動指示
Topic 8：引導學生回答的方法
用英語進行學生管理與溝通
L5
Topic 9：給予回饋及建議
Topic 10：管理課室秩序
L6
Topic 11：學生使用母語時的回應
Topic 12：與學生聊天
L7
Topic 13：給學生的提醒
Topic 14：與其他老師合作教學
教授英語科—閱讀、字彙與文法的實用英語
L8
Topic 15：教學常用句（閱讀）
Topic 16：教學常用句（字彙）
L9
Topic 17：教學常用句（自然發音）
Topic 18：文法教學常用句（初階句型）
L10
Topic 19：簡單式時態複習
Topic 20：文法教學常用句（高階句型）
  • 共15個主題、75種以上教學情境
  • 約80個相關字彙、15個常用文法句型

學習流程

課前預習

  • 音檔聆聽
  • 教材跟讀
  • 影片觀看

教材 + 線上資源

課堂練習

  • 分組討論與練習
  • 發表與回饋
  • 應用任務

Webex

課後複習

  • 重點內容複習與熟練
  • 自我檢測

Google Drive

課程需求

  • 建議使用附麥克風的耳機

  • 筆電或平板

  • 穩定的網路

  • 個人Google 帳號

    使用Webex與Google Drive

師資團隊

英語系國家母語外師、資深台籍英語教師
擁有豐富第一線兒美教學經驗
對教學與學習充滿熱情

英語系國家母語外師

Megan Gilmore

學理基礎深厚、擅長多國語言，對英語教學及台灣文化充滿熱情

  • 第二語言學習與語言學碩士學位
  • 持有美國K-12 ESOL（英語作為第二語言）教學許可
  • Fulbright-Taiwan學術交流基金會合作訓練講師，協助培育於台灣國中、小學授課的英語老師
  • 曾於佳音英語直營校及多所兒童及成人語言機構任教

英語系國家母語外師

Elene Van Sandwyk

溫暖親切、有耐心，文學與閱讀是重要的精神糧食

  • 南非大學英國語言文學學位
  • 近10年兒童及成人教學經驗
  • 豐富的英語教材撰寫及編輯經驗
  • 佳音英語總管理處英語教學師資講師

英語系國家母語外師

Michael Saxton

教學經驗豐富，擅長科技應用，能激勵學生放心開口說英語

  • 倫敦聖三一學院CertTESOL證書
  • 米德爾薩克斯大學產品設計與工程畢業
  • 超過10年英語教學經驗
  • 佳音英語資深教師暨總管理處英語教學講師
  • 善於製造令學生安心的課堂環境

嚴選專業師資

Amy Kuo

郭育蓉

規劃組織能力強，認真積極，樂於學習及探索新事物

  • 華語教學碩士學位、翻譯學士學位
  • 15年以上兒童及成人英語教學及教務經驗
  • 曾任佳音英語總管理處專任英語教學講師
  • 曾獲台北縣補教協會優良教師
  • 專長領域：兒童及成人英語教學、師資培育及訓練

FAQ

常見問題

Q

課程是全英語授課嗎？

A

是，課程會以英語為教學語言，建議學習者至少具備CEFR B1*的語言程度。課堂中，講師也會視學習者程度，適度調整使用英語的難易度。只要每堂上課前確實完成預習任務，做好上課的準備，將有助理解學習內容、提升學習效果。
*CEFR：B1／多益：550／雅思：4分，或其他英語檢定之對應等級

Q

外師還是中師授課？

A

都有。我們的課程講師為來自英語系國家的外籍老師，以及能以正確且流利英語進行教學的台籍老師，並且都擁有豐富的第一線教學及培訓經驗，能按照學習者英語程度調整課堂上的使用語言難易度。

Q

英語程度不到多益550是否可以上課？

A

目前的建議語言程度是以大學畢業門檻為參考。課程本身會以英語進行，但教材中安排了簡單的「課前作業Pre-class Tasks」，只要按照步驟完成預習，將有助於課堂理解。課堂中學員的分組討論不限定使用英語，講師也會按照學員語言程度調整使用語言的難度。然而考慮到個別差異，還是要請學習者自行斟酌。

Q

請假可以補課嗎？

A

本課程不提供補課服務，但可觀看課程影片。本課程的價值除了學習內容，課堂中的練習、互動和講師的即時回饋才是能真正幫助到學習者的重要環節，非課程影片能取代。為確保學習成效，建議盡可能按時出席。

Q

我需要怎麼樣的設備才能上課？

A

為確保最佳的上課效果，請確認您有
1) 穩定的網路連線
2) 平板或筆電
3) 安靜的學習環境

此外，建議上課時使用附麥克風的耳機，以能清楚聽到講師和同學的聲音，同時確保您的聲音能被清楚聽見。

本課程不提供技術協助，報名前請確認您有適合的設備，並事先熟悉Webex的基本功能。

出席

  • 上課請準時並依規定時間上下課。
  • 線上課程，請學生及教師須於課前10分鐘內進入線上教室確認設備及連線。
  • 請準備好鏡頭、麥克風、穩定的網路及安靜的環境。

請假

  • 如因個人原因需請事假，必須至少2天前告知Line課程小幫手。
  • 如因病或臨時重大事故發生，臨時需當天請假，必須在「課前」告知Line課程小幫手。
  • 若無故未出席，於上課時間開始後30分鐘內未能收到請假訊息，即視為曠課。

補課

  • 本課程不提供補課服務。
  • 若因故請假，可以觀看課程預錄影片回放。
  • 無故曠課者，恕不提供影片連結。
  • 課程影片於課程結束後仍保留一個月，一個月之後關閉。

研習時數 / 完課證明

  • 報名完整全期課程，並完成觀看缺課影片，公立學校教師得向小幫手申請研習時數，同時發放完課證明。
  • 報名完整全期課程，並完成觀看缺課影片，非公立學校教師得發放完課證明。

WeJoy保留任何請假、補課或課程延期核准之權利。

Q

如何繳費？

A

請至「我的課程」中選擇您要繳費的課程，並點選「繳費去」。

Q

繳費方式？

A

目前僅提供信用卡繳費。

Q

發票可以打統編嗎？

A

可以，報名時請一併提供統一編號。

Q

若繳費後無法參加，可以退費嗎？

A

本課程退費參照《臺北市短期補習班管理規則》辦理。

  • 《臺北市短期補習班管理規則》退費規定：

    • 學生於開課日前第六十日以前提出退費申請者，應退還當期開班約定繳納費用總額百分之九十五。但所收取之百分之五部分逾新臺幣一千元部分，仍應退還。
    • 學生於開課日前第五十九日至實際開課日當天課程開始前提出退費申請者，應退還當期開班約定繳納費用總額百分之九十。但所收取之百分之十部分逾新臺幣一千元部分，仍應退還。
    • 學生於實際開課日當天課程結束後，第二日（次）上課前（不含當次）提出退費申請者，應退還當期開班約定繳納費用總額百分之七十。
    • 學生於第二日（次）上課後，且未達全期或總課程時數之三分之一期間內提出退費申請者，應退還當期開班約定繳納費用總額之二分之一。
    • 學生於達全期或總課程時數之三分之一以上期間提出退費申請者，所收取之當期開班約定繳納費用得全數不予退還。

Q

如何申請退費？

A

退費申請請在Line官方帳號中提供姓名、電話、email，並說明退費原因。
您也可以使用原報名email，來信至 service@wejoyenglish.com，標明主旨「（課程名稱）－（中文姓名）退費申請」，並於信件中說明退費原因。

Q

沒有開班怎麼辦？

A

報名人數若未達開課之基本人數，則不開課，所繳費用將全數退還，屆時將以line官方帳號通知。



因退費手續複雜且耗時，為免影響您的學習權益，報名前請慎重考慮。
請假不提供退費。

學員分享

李X瑩

國中英語教師 / 兒童英語3年

感謝老師們認真地教導，課程講義豐富，課前預習輕鬆無負擔，老師可以將困難的知識點講解的很易懂且清楚，即便全英語上課也不會聽不懂，互動性高小組團隊合作，讓每個人都可以講到話，不用擔心沒有開口，老師和隊友的支持，可以讓彼此共同成長，英語的聽讀口說都有進步。

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凌X樺

大專院校學生 / 無經驗

謝謝Mike&Betty在這堂課程幫助我們許多，很慶幸當初沒有放棄這個上課的機會，這對在實習的我幫助非常大，除了觀課之外，實際操作和運用對我來說也是很重要的學習方式，也能透過和其他學員討論來獲得更多面向的表達方式我覺得很棒！

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林X毓

國中歷史老師 / 兒童英語10年

很感謝有機會報名佳音課室英語課程，推薦給對英語聽說怯步的人們，課堂上有老師的耐心引導、親切分享的同學，超級推薦!收穫出乎意料，感謝老師的陪伴與助教的協助，收穫很大。

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李X芸

國小低年級老師 / 成人英語4年

雖然已經是英語教學系畢業，但在面對外師的課程還是會非常緊張，也會常常擔心自己說的文法對不對，但Elene老師完全不會讓人感受到壓迫感，常常鼓勵我們，讓我們能在輕鬆以及充滿鼓勵的環境下學習更多的英語用詞，很推薦大家來上課喔！

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郭X菁

國中科任教師 / 兒童英語20年

課前預習可以促進學習效果，老師會促進成員英語聊天來暖身，小組討論來促進口說互動，在成員作業答案中給予立即回饋與修正，適時補充相關文法，是蠻有結構性的課程。全英授課會促進聽力提升，也可不怕害羞的用中文提問，即時解答疑惑，有問就有收穫。

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黃X燕

國小音樂教師 / 無經驗

能實體線上課的互動會激勵自己學習，但相對兩小時的上課時數對於平日週間要上課的我，壓力挺大的，最後幾次的課乾脆申請影片觀看方式，對我來說沒有時間壓力，沒聽懂聽清楚的還能回過頭查看影片或做筆記。

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